▲高雄市教育局吳榕峯局長針對有團體要求教育局說明性別平等教育立場一事表示，依據「性別平等教育法」立法精神-「尊重差異、實踐多元」。

高雄市教育局長吳榕峯局長針對性別平等教育立場一事，再次強調「尊重差異、實踐多元」的性平教育友善環境。局長表示，依據「性別平等教育法」立法精神，教育局推動各級學校實施性別平等教育有三個重點特別說明：

　一、 性別平等教育，重要的是教導孩子學會「尊重」二個字，尊重性別的屬性，尊重大家對性別平等的看法，培養孩子能尊重差異、包容多元。

　二、 學校相關課程的教材選用，係由各校「教學領域研究會」先討論，選擇適當教科用書後，提報各校「教科圖書選用委員會」研商選用，最後再提報學校「課程發展委員會」審查通過；上述委員會都有家長代表參與，皆可適時表達意見。由於性別平等教育沒有專用教科書，係以融入議題方式，因此學校選用相關教材須依上述程序辦理。

　三、 如英國教育哲學家皮德思所提教育的三大規準，教育應有「認知性」，教導孩子求知與辨認事實的精神、以及「價值性」，教導孩子懂得辨別是非，學習價值判斷；最後是「自願性」，讓孩子能自願性的學習。

吳榕峯局長指出，性別平等教育須符合教育三大規準，即「認知性」、「價值性」與「自願性」等教育基本面；其中「自願性」以國民教育階段而言，學校教育與家庭教育密不可分，因此授課內容，基於尊重家長意願，營造友善親師生互動氛圍，請學校與家長充分溝通協調課程內容，讓孩子能在自願性情況下學習教育的價值。